Yavne Gran Escuela y Liceo - Un futuro con raíces

 


secundaria

En el liceo Yavne los jóvenes son los verdaderos protagonistas y constituyen nuestro centro de interés y dedicación.

secundaria



Inglés


Continuando con los aprendizajes adquiridos en Primaria, se consolidan y profundizan los siguientes aspectos:


La exposición constante al idioma sigue siendo prioridad, y el hecho de recibir alumnos provenientes de distintas universidades de USA anualmente, motiva, desarrolla y fortalece una verdadera conexión de nuestros estudiantes con NATIVE SPEAKERS. presente en todas las propuestas.


Las evaluaciones orales y escritas aplicadas por International House –London Institute incluyen un examen final y la preparación para rendir exámenes internacionales de la Universidad de Cambridge.


A partir del año 2011 hemos incorporado los cursos opcionales de Inglés en 2º año Bachillerato con el fin de que los estudiantes continúen su formación en el idioma. Tendrán la oportunidad de rendir exámenes internacionales de CAE(Certificate in Advanced English).



Objetivos

  • Desarrollar permanentemente. las distintas habilidades: expresión oral y escrita, comprensión lectora y auditiva.
  • Continuar avanzando en la propuesta del idioma, teniendo como meta que los alumnos de Bachillerato culminen sus estudios secundarios/curriculares conjuntamente con los cursos más avanzados del idioma inglés.
  • Rendir exámenes internacionales de la Universidad Cambridge .PET, FCE, CAE,PROF, BEC(Business English Certificate).
  • Profundizar en las estructuras gramaticales y la complejidad de la lengua.


Atendiendo a la diversidad


El Instituto Yavne ofrece cursos paralelos para aquellos alumnos que no se han nivelado aún con las propuestas curriculares de nuestros cursos de inglés. Los mismos son dictados dentro del horario liceal, brindando así la posibilidad de que los estudiantes que así lo requieran se incorporen gradualmente a los cursos curriculares.



Metodología


Es esencial en esta etapa del aprendizaje detectar fortalezas y debilidades para implementar las estrategias que nos permitan lograr la excelencia en el proceso de aprendizaje. Por este motivo el trabajo por niveles es sumamente efectivo y adecuado.


La enseñanza en 1º y 2º año de Ciclo Básico se divide en cuatro niveles, a saber:

  • Initial
  • Elementary
  • PET
  • Pre First Certificate

En tanto, en 3er año de Ciclo Básico y 1er año de Bachillerato los niveles son los siguientes:

  • Pre-intermediate
  • PET
  • Pre First Certificate
  • First Certificate

Con este sistema los estudiantes logran desarrollar su potencial así como las distintas competencias comunicativas. De esta manera se tornan más receptivos a las propuestas que el docente plantea, lográndose un clima de trabajo propicio para incorporar los conocimientos y lograr instancias de aprendizajes significativos.



OBJETIVOS DE EGRESO


Al finalizar Secundaria los estudiantes:

  • Habrán adquirido conocimientos sólidos del idioma Inglés en todas las áreas.
  • Podrán comunicarse oralmente y por escrito manejando diferentes estilos de lenguaje.
  • Tendrán la oportunidad de concluir este ciclo rindiendo cualquiera de los exámenes internacionales anteriormente mencionados.
  • Tendrán la posibilidad de acceder a cursos de Business English, English for Specific Purposes, cursos en países de habla inglesa, etc.

En la etapa de en Secundaria los estudiantes adquieren madurez intelectual y emocional como así mismo conocimientos y estrategias que les permiten utilizar el idioma inglés con fluidez, corrección, y como un instrumento de comunicación, estudio o trabajo.