Yavne Gran Escuela y Liceo - Un futuro con raíces



primaria

Educamos para comprender el pasado, vivir y dar significado al presente y ayudar a construir el futuro.

primaria



área Judaica



area nacional

En el Área de Educación Judaica,Trabajamos para lograr que el alumno conozca su identidad, sus tradiciones, y sea fiel a ellas,promoviendo su sentido de pertenencia e identificación con su judaísmo,su sionismo y con el Ivrit, idioma de nuestro pueblo y nuestros ancestros.

Contamos con un destacado staff de morot que se capacitan continuamente para enriquecerse continuamente y así poder aportar nuevos conocimientos a nuestros alumnos en los diferentes niveles.

Dichos encuentros son de diferente índole tales como:

  • Encuentro de educadores en Bamah-JavurÁ, en Buenos Aires
  • Capacitaciones en Israel
  • Encuentros locales con disertantes extranjeros
  • Intercambio de unidades temÁticas dentro del programa Shituf con escuelas de Latinoamérica.
  • Capacitaciones y actualización del programa Tal Am, a través del cual estudian nuestros alumnos.


Enseñamos en forma vivencial con programas educactivos innovadores en moetodología y recursos educativos didÁcticos y creativos.

Dicho programa fue desarrollado por el equipo de Tal Am, pensado y diseñado en CanadÁ por maestros entrenados en diseño curricular,adquisición del idioma y evaluación.



La enseñanza y aprendizaje de la TorÁ, como el libro de nuestro pueblo, que nos acompaña día a día en cada una de nuestras acciones.

Contamos con la presencia de Bnot Sherut, que logran que Israel y su actualidad esté presente en nuestras clases y actividades.



Integramos a las familias a nuestra propuesta educativa, padres e hijos estudian juntos en “Mibereshit”

Nuestros niños también participan, colaboran y difunden las distintas campañas y proyectos solidarios que se realizan dentro y fuera del entorno comunitario.



Cada uno de los diferentes niveles cuenta con proyectos Áulicos, que se desarrollan en el correr del año y son motivo central de estudio en cada una de las clases:

  • Primer año Fiesta del Sidur, donde los niños reciben su primer sidur, y así continuamos con la introducción a las Tfilot y diferentes brajot aprendidas en el Gan. Vibra la emoción de poder leer por sí mismos las brajot que ya conocían.
  • Segundo año Fiesta del Jumash, los niños reciben el jumash Bereshit, lo que les da la posibilidad de aprender versículos desde la fuente misma, y de esta forma relacionarlos con las tradiciones y costumbres aprendidas. Antes de esta fiesta los alumnos aprenden qué es un capítulo, un versículo, cómo sabemos los nombres de las parshiot, etc.
  • Tercer año Tal Am Tal Am, programa innovador y creativo para la enseñanza del idioma hebreo y moreshet Israel en la escuela. Permite a los alumnos entrar en contacto con materiales vigentes y muy atractivos. Con el mismo, las morot trabajan sobre diferentes temas y luego invitan a los padres de dicha generación para que ellos puedan escuchar y presenciar los avances a nivel oral y escrito que dicho programa posibilita.
  • Cuarto año Tal Am y MishnÁ A través de la utilización de un programa escrito de MishnÁ usado en las escuelas de Israel. Los alumnos aprenden y vivencian en el aula las distintas mishnaiot. El programa mismo viene acompañado de un CD que permite a los alumnos conocer, aprender y memorizar las mishnaiot de forma alegre y divertida.
  • Quinto año Proyecto MezuzÁ.,Los alumnos reciben el klaf junto a sus padres en un ambiente festivo vivenciando los conocimientos que adquirieron y en los que profundizaron.
  • Sexto año HavdalÁ. Niñas y varones de sexto año aprenden acerca de las brajot, significados, contenidos y distintas prÁcticas de la HavdalÁ. Las familias son invitadas a la celebración de esta ceremonia en el Beit ha kneset para vivenciar y compartir todos los aprendizajes. Bar y Bat mitzva Asimismo aprenden en forma semanal sobre estos dos importantes mojones en la vida judía, sobre su significado y sobre el ritual de los mismos. Las niñas culminan el proceso con la celebración de la Bat MitzvÁ colectiva.